26 Marzo 2025RedazioneSport

Hockey sul prato: l’UniMe si ferma sul pari con la Raccomandata di Giardini

“Si dividono la posta in palio la SSD UniMe e la GS Raccomandata di Giardini, in campo sul sintetico della Cittadella Sportiva Universitaria per la quinta giornata del Campionato Under-20 di hockey su prato. Un pareggio che, per quanto visto in campo, appare il risultato più giusto: infastidite dal forte vento che ha soffiato per tutta la partite, le due squadre si sono equamente divise anche le due frazioni di gioco, con il team di casa che ha giocato in maniera più propositiva la prima metà gara ed il team ospite, invece, più determinato nella ripresa.

Nel primo tempo parte meglio il gruppo grigio-azzurri che in ben tre occasioni va vicino al vantaggio: al diciottesimo minuto con Ruggeri, al venticinquesimo con Arena ed allo scadere con Soraci.

Nella ripresa cambia l’inerzia della gara. Gli ospiti partono forte ma nel loro momento migliore, dopo un palo colpito da Romano, arriva la marcatura ‘universitaria’ ed all’occasione di Giannino, Davide Arena sigla il vantaggio di casa, al termine di un’azione ben orchestrata sull’asse La Maestra – Soraci. Lo svantaggio scuote i ragazzi allenati da Mister Brunetto che trovano delle belle giocate, controllate ottimamente dalla difesa di casa. A quattro minuti dal triplice fischio, però, complice anche un errore in uscita dei grigio-azzurri, Calabrò non si fa pregare e trova il pari per i suoi.

Un pareggio giusto, quindi, che probabilmente accontenta entrambe le squadre e dimostra ancora una volta che si tratti di un campionato apertissimo per la lotta alla seconda posizione. La regina della classe rimane invece saldamente al comando: con l’ultima vittoria per 6-1 contro Ragusa, la Pol. Galatea vola a cinque successi in altrettante gare e scava un solco con le inseguitrici”.

(Foto: sito web della SSD UniMe)

Redazione
Redazione
Seguiamo quotidianamente la cronaca e le notizie locali del territorio messinese, raccontando fatti, eventi e segnalazioni con attenzione alla realtà del territorio e alle storie della comunità.